Benedito Dielcio Moreira, Aclyse de Mattos
O projeto “Educomunicação, Ciências e Outros Saberes: um estudo do trabalho colaborativo em narrativas transmídias”, desenvolvido em escolas públicas urbanas e rurais do Estado de Mato Grosso, em 2015 e 2016, epresentou, como já dissemos em outra oportunidade, uma tentativa de olhar para onde os jovens estão olhando. E para onde eles olham tem relação com o envolvimento, com o trabalho colaborativo, com a interdisciplinaridade. Decididamente o jovem não mais fecha uma gaveta para abrir outra, quer dizer, estuda agora geografia, depois fecha o caderno e abre o de história como se fossem duas disciplinas estanques, distintas. Os alunos chegam à sala de aula com muito mais informações do que aquelas imaginadas pelo professor. Este ponto não é novo, mas merece ser examinado com mais atenção. Para eles, a tecnologia não parece ser um fim em si mesmo, como se pensa ao ver o jovem conectado o tempo todo. É o meio de prolongar as conversas interrompidas pelos compromissos escolares, de trabalho, pessoais e familiares. Eles querem continuar juntos, então, as tecnologias digitais, já disse Martin-Barbero, são “novos modos de estar juntos”. Este livro reúne textos de professores e estudantes de graduação e pós-graduação envolvidos com a execução do projeto de Educomunicação, ciências e Outros Saberes. Trata-se de uma pesquisa participativa, cujo propósito foi o de discutir e desenvolver, conjuntamente com professores e alunos de escolas públicas do Ensino Básico, processos e produtos que tivessem relação com o conteúdo escolar e com o dia a dia do estudante. O livro traz, portanto, apontamentos dessa experiência.
MOREIRA, Benedito Dielcio. MATTOS, Aclyse de (Org.). Educomunicação e transmídia: um encontro na escola dos media, ciência e saberes populares. Cuiabá-MT: EdUFMT, Editora Sustentável, 2019.
Acesse o Livro: https://www.edufmt.com.br/product-page/educomunica%C3%A7%C3%A3o-e-transm%C3%ADdia-um-encontro-na-escola-dos-media-ci%C3%AAncia-e-saberes